文森特•赖安•拉吉罗（Vincent Ryan Ruggiero），美国纽约州立大学德里分校荣休教授，国际公认的“使思考课程成为教育的重点”运动的先驱。开始教学生涯前，拉吉罗教授是一个社会工作者和工业工程师。在作为工程师的四年里，他花了大量的时间进行研究，改进了工作的方法、设备及布局，建立起标准的成本计划分析。这一经历帮助促使他形成了在创造性、批判性思考方面的独特视角。
1984年，拉吉罗教授出版《思考的艺术》，这是将创造性、批判性思考作为解决问题和争议唯一策略的最早读本之一。拉吉罗教授共著有二十多本书，多次登上电视节目、发表过大量文章和演讲。多年来，他创新性的思考技能训练法帮助人们建立起了思考的标准。
马昕,武汉大学英语专业硕士，曾供职于中华书局，现为自由译者及编辑。
推荐序（金盛华）
前言
第一部分 你真了解思考吗
第1章 发展你的思考 2
什么是思考 4
思考的重要性 5
运用大脑和心智 6
良好的思考是一种习惯 9
本书的结构 9
努力获得最大收益 10
利用感觉 12
学会全神贯注 13
应对挫折 14
让讨论有意义 14
思考的初级策略 17
第2章 建立基础 29
自由意志和决定论 30
什么是真理 31
什么是知道 33
知道的方式 35
记忆的问题 38
什么是意见 39
理解原因和结果 41
道德问题 47
道德判断的基础 49
应对困境 52
第3章 拓宽视野 60
如何变得有个性 63
阻碍思考的习惯 65
克服坏习惯 73
第4章 做一个批判者 80
批判性评价的界定 81
进行重要区分 83
如何进行批判性阅读 88
评价范例 93
批判性倾听的策略 95
批判性观察的策略 97
第二部分 充满创造力
第5章 创新的过程 112
与创造力有关的重要真相 113
富有创造力的人所具有的特质 116
应用创造力解决问题和争议 118
创新过程的步骤 123
第6章 寻找挑战 131
好奇心的重要性 132
好奇心是如何丢失的 134
重拾你的好奇心 135
6种有帮助的技术 136
第7章 表达问题或者争议 149
如何区分问题和争议 150
如何表达问题 151
如何表达争议 152
当问题演变成争议 153
提出问题和表达争议的准则 154
精炼表达的益处 155
一个关于“问题”的例子 157
一个关于“争议”的例子 158
第8章 调查问题 165
我们该寻找什么 167
利用图书馆 173
使用互联网 175
保持批判精神 177
访问权威人士 178
避免剽窃 179
建构你自己的研究 184
永葆你的创造力 185
第9章 产生新想法 192
激发你的想象力 194
追求创意 198
保留判断 199
扫除障碍 200
顿悟是怎样发生的 202
问题范例 203
争议范例 207
第三部分 保持批判性
第10章 批判性思维的作用 216
批判性思维的必要性 217
关注你自己的想法 218
扫除进行批判性思维的障碍 219
利用好奇心 219
避免先入为主 220
改善你解决问题的方案 221
一个关于问题的例子 222
细化你对于争议的立场 224
一个关于“争议”的例子 224
在争议上采取行动 225
第11章 改进问题的解决方法 232
改进的3个步骤 233
两个示例问题 238
第12章 评价你的问题论证 247
影响真实性的错误 248
影响有效性的错误 253
一个特殊的问题：隐藏的前提 255
识别复杂的论证 257
评价论证的步骤 258
家长反对电视节目的案例 259
智障女孩的案例 260
第13章 完善你的争议解决方案 268
第一步：决定采取什么样的行动 269
第二步：识别和克服困难 270
儿童是否应该宣誓效忠 271
是否应该废除“米兰达法则” 272
第四部分 沟通想法
第14章 说服他人 280
认识到观点被拒绝的原因 282
了解你的听众 283
预估听众的反驳意见 285
巧妙地表达你的观点 288
把握演说时机的重要性 291
第15章 让写作和演讲变得更有效率 297
有效写作的特点 298
写作的阶段渐进法 299
让模式引人入胜 303
写作范例 305
有效演讲的挑战 307
演讲的类型 308
组织你的材料 308
演讲大纲和演讲范例 310
锻炼信息传达能力 312
附录 实例问题的解决方案 320
注释 322
